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視導(dǎo)引領(lǐng)知方向 愚公故里勇前行
作者:王麗娟  文章來(lái)源:本站原創(chuàng)  點(diǎn)擊數(shù)1080  更新時(shí)間:2023/3/30 11:12:40  文章錄入:jyjsjx  責(zé)任編輯:jyjsjx

視導(dǎo)引領(lǐng)知方向 愚公故里勇前行

 

——河南省國(guó)培計(jì)劃(2022項(xiàng)目縣專項(xiàng)視導(dǎo)組蒞臨我市指導(dǎo)工作

 

 

和風(fēng)惠萬(wàn)物研修綻芳華。330日,河南省教育廳國(guó)培計(jì)劃(2022項(xiàng)目縣視導(dǎo)專家組王俊明一行4人蒞臨濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校,開展國(guó)培計(jì)劃(2022項(xiàng)目縣專項(xiàng)視導(dǎo)工作。市教體局黨組成員趙忠紅、局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目縣建設(shè)首席專家和團(tuán)隊(duì)核心成員等有關(guān)同志參加了視導(dǎo)活動(dòng)。 

會(huì)議由教體局教師教育科楊保健科長(zhǎng)主持。

  

項(xiàng)目匯報(bào)

座談會(huì)上,教體局黨組成員趙忠紅以《國(guó)培引領(lǐng)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng) 努力做好區(qū)域教師教育大文章》為題,結(jié)合我市教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修、黨務(wù)干部培訓(xùn)、小學(xué)語(yǔ)文骨干研修、小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修、小學(xué)骨干校長(zhǎng)研修、一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)等7個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,采取五好三評(píng)一提升培訓(xùn)模式,從工作思路、初步成效、具體措施、主要經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題思考五個(gè)方面對(duì)我市國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目縣實(shí)施情況進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。

  

業(yè)務(wù)研討

專家組針對(duì)教師培訓(xùn)統(tǒng)籌規(guī)劃、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成、名師工作室示范引領(lǐng)、培訓(xùn)課程設(shè)置、送教下鄉(xiāng)需求、學(xué)以致用平臺(tái)搭建等問(wèn)題與大家進(jìn)行了深入探討,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。

  

查閱資料

視導(dǎo)組仔細(xì)查閱了培訓(xùn)工作的相關(guān)檔案,就檔案中的細(xì)節(jié)進(jìn)行詢問(wèn)、記錄,提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

  

實(shí)地考察

下午,視導(dǎo)組到濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展視導(dǎo)工作。視導(dǎo)組察看了名師工作室的建設(shè)情況,與工作室成員進(jìn)行了會(huì)談,對(duì)工作室的規(guī)范建設(shè)做出了科學(xué)指導(dǎo)。

 

總結(jié)提升

視導(dǎo)組對(duì)濟(jì)源2022國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目縣實(shí)施工作給予高度評(píng)價(jià),一是教體局高度重視,學(xué)員參訓(xùn)意愿強(qiáng),提升教師隊(duì)伍專業(yè)化程度效果明顯;二是導(dǎo)師分組跟蹤制,便于后續(xù)學(xué)員成長(zhǎng);三是以國(guó)培帶動(dòng)校本研修,校本研修材料詳實(shí),檔案整理規(guī)范。建議聚焦主題培訓(xùn)目標(biāo)再精準(zhǔn),提煉工作亮點(diǎn),推廣培訓(xùn)成果,使國(guó)培活動(dòng)中培養(yǎng)的種子選手更好地在全市起到引領(lǐng)示范的作用。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),針對(duì)提出的改進(jìn)措施,以校本研修為切入點(diǎn),關(guān)注學(xué)用轉(zhuǎn)化,再鼓干勁,再加壓力,不負(fù)使命,砥礪前行。

 

視導(dǎo)引領(lǐng)知方向,愚公故里勇前行。此次視導(dǎo)為濟(jì)源國(guó)培后續(xù)工作的開展指明方向,為國(guó)培有序開展保駕護(hù)航。下一步,教體局及教師進(jìn)修學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“國(guó)培計(jì)劃”工作,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,整改不足,強(qiáng)化亮點(diǎn),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,并大力實(shí)施校本建模,加強(qiáng)訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化,引領(lǐng)教師不斷更新觀念,提升能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,打造“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣優(yōu)秀成果,進(jìn)一步擦亮濟(jì)源教育金字名片!

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