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各中心校，市直各學(xué)校：

    為落實好《濟源市中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)管理辦法》（以下簡稱“管理辦法”），逐步形成重心下移，靈活多樣，以校為本，主題鮮明的多元化教師培養(yǎng)格局，現(xiàn)就“管理辦法”中關(guān)于基層單位組織實施教師培訓(xùn)工作中的幾個問題作一說明，望遵照實施。

    一、各單位要充分理解“管理辦法”的目的意義，在市級統(tǒng)領(lǐng)的基礎(chǔ)上，切實擔(dān)負起本級教師教育的主體責(zé)任，在全市培訓(xùn)體系中發(fā)揮應(yīng)有的補充作用。要立足本單位教師實際情況，從本單位年度工作全局出發(fā)，以學(xué)期為單位，實現(xiàn)一個申報方案，包含學(xué)期中全部培訓(xùn)項目的“一攬子”申報制。

    二、各單位培訓(xùn)方案應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)后三周（2016年春學(xué)段3月15日前，秋學(xué)段9月15日前）完成申報（具體格式見附件樣表）。同時，為搭建全市優(yōu)秀教師互動交流的學(xué)習(xí)平臺，市教師進修學(xué)校要在學(xué)校網(wǎng)站上不斷推薦教師培訓(xùn)課程菜單及授課教師信息，以供各單位選用。各單位在設(shè)計培訓(xùn)方案時，要按照本單位教師與受邀教師1:1的比例設(shè)計課程。

    三、各單位在擬定培訓(xùn)內(nèi)容時，可以結(jié)合工作實際，把“送課下鄉(xiāng)，師德主題教育活動，區(qū)域內(nèi)教學(xué)教研、讀書交流、課例研討”等列入培訓(xùn)范圍。上述活動要科學(xué)組織，嚴格考核，真正發(fā)揮區(qū)域培訓(xùn)小、活、實的獨特優(yōu)勢，切實提高培訓(xùn)的針對性。

    四、市教師進修學(xué)校要按照上述要求，認真審核基層培訓(xùn)方案，做好培訓(xùn)過程的監(jiān)督與指導(dǎo)，積極發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗加以推廣。同時，要認真組織本單位教師積極參與市級專題培訓(xùn)工作，要對各單位參與市級培訓(xùn)的學(xué)員參訓(xùn)率，合格率做好過程統(tǒng)計與結(jié)果通報，該項指標將作為考核各單位年度教師培訓(xùn)工作及下一年度培訓(xùn)申報工作的重要參考。對于參與市級培訓(xùn)學(xué)員參訓(xùn)率、合格率低的單位，要在下一年的教師培訓(xùn)計劃審核中削減相應(yīng)的學(xué)時量。

    五、教師在參與市教育局其他業(yè)務(wù)科室組織的培訓(xùn)時，要及時向組織單位索要培訓(xùn)學(xué)時證明，以備學(xué)時審核登記。

    六、基層學(xué)校自費選派教師參與其他專業(yè)機構(gòu)舉辦的研修學(xué)習(xí)，可以憑借相關(guān)的聽課證及通知等資料，按每天8學(xué)時予以審核登記。

    七、全體教師要關(guān)注市教師進修學(xué)校網(wǎng)站的培訓(xùn)信息，按照各項培訓(xùn)通知要求，按崗培訓(xùn)，有序參訓(xùn)。各單位要切實履行本單位教師參與各級培訓(xùn)的相應(yīng)的組織、管理等職責(zé)，不能因為本單位培訓(xùn)方案申報滯后，或懶政拖延，影響本單位教師的切實利益，致使本單位教師只為湊夠?qū)W時而錯崗培訓(xùn)，無序參訓(xùn)，影響全市教師培訓(xùn)秩序，消耗有限的培訓(xùn)資源，影響培訓(xùn)效益。

師資培訓(xùn)科

2016年3月3日

進修學(xué)校培訓(xùn)方案審核人：牛祖慰

培訓(xùn)方案申報郵箱：pxch111@163.com