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關閉窗口 同志們:
今天我們專門召開2017年精神文明建設工作會議，主要是為了進一步強化大家對精神文明建設工作重要性的認識，把宣傳思想文化和精神文明建設工作提到應有高度，不斷加以推進，使學校的精神文明建設工作更好地適應學校事業(yè)的發(fā)展。今天會議的主題就是研究部署我校 2017年精神文明建設工作，力爭在新的起點上努力開創(chuàng)我校精神文明建設工作新局面。
2016年, 學校精神文明建設工作始終堅持服務于學校改革發(fā)展大局，始終堅持圍繞學校中心工作，始終堅持貼近師生員工的思想和工作實際，以強化理論武裝為重點，以文明校園創(chuàng)建為主線，以在屆市級文明單位復檢為重點，在整體推進中突出重點，在結合實際中體現特色，在開拓創(chuàng)新中狠抓落實，在做深做細中增強實效，取得了顯著成績。主要表現在以下幾方面:
一是以支部中心組學習和教職工政治理論學習為主要載體，著力加強理論武裝工程建設。 學校支部根據省教育廳、市教育局統(tǒng)一部署，深入貫徹落實黨的十八大和習總書記系列講話精神，以核心價值觀建設學習型黨組織建設為統(tǒng)領， 結合我市現代遠程教育和高等職業(yè)教育的實際， 制定中心組年度學習計劃，從學習內容、學習形式、學習目標及學以至用上，作出了明確規(guī)定。為了深入抓好學習活動， 學校支部印發(fā)了《關于進一步加強和改進支部中心組學習的實施意見》中心組集中學習活動達 6 次。 將支部中心組學習作為加強領導班子建設， 提高領導水平，實現民主、科學、依法決策的基礎; 將加強和改進支部中心組學習，作為適應教育發(fā)展形勢變化的迫切要求,作為新形勢下學校事業(yè)發(fā)展的必然選擇。通過不斷深化支部中心組學習內容與形式，通過不斷加強支部中心組學習的管理和組織領導，對解決學校發(fā)展問題、推動事業(yè)再上新臺階，發(fā)揮了重要作用。教職工政治理論學習通過安排一系列學習活動，著力貫徹落實推動開放教育與內涵建設協調發(fā)展，職業(yè)教育質量與特色發(fā)展再上臺階，繼續(xù)教育經濟效益和社會效益穩(wěn)步提升的年度目標，為我�？茖W發(fā)展提供科學指導、精神動力和政治保證。
二是以“一創(chuàng)一檢”活動為契機，著力加強思想建設。以學習踐社會主義核心價值觀為主線，開展“一創(chuàng)一檢”活動，不斷加強思想建設。對在文明創(chuàng)建活動涌現出的的先進個人、優(yōu)秀黨員進行宣傳報道，挖掘平凡事跡中的閃光點，為全校黨員干部樹立“標桿”，通過思想道德教育，使得基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步提高，廣大黨員的思想境界進一步升華，意識進一步增強，為學校的改革發(fā)展提供了堅實的思想保障。
三是以通過市級文明單位驗收為目標，穩(wěn)步推進文明創(chuàng)建工作。 學校認真總結2014年市級文明單位創(chuàng)建工作得失，通過材料收集、內容梳理、概括提煉，精心組織匯編了《文明單位復檢實施方案》、《創(chuàng)建責任追究辦法》、《文明單位復檢臺賬任務分解明細》，為我校文明創(chuàng)建工作指明了方向，經過全體教職工的共同努力，順利通過市級文明單位驗收。
四是以校內媒體和對外宣傳為載體，宣傳思想工作成效顯著。注重校內宣傳，始終堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮校報、校園網、宣傳欄、大屏幕等校內媒體作用，廣泛深入宣傳黨的十八大精神，學習貫徹落實國家和省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，更新校園櫥窗20余塊，對我校繼續(xù)教育進行宣傳，引導全校師生顧大局、講奉獻、求團結、愛集體勤學習，不斷增強校園正面宣傳的影響力和感召力。
我們也要清醒地看到存在的問題: 少數干部、職工對宣傳思想文化和精神文明工作重要地位和作用的認識還不到位; 在指導、深化教職工政治理論學習、擴大對外宣傳、開展專題調查研究、有效發(fā)揮網絡積極作用等方面仍需要進一步加強。為了更好地推動各項工作開展，現就一些影響大、牽涉廣、周期長的重點工作，我再作強調，主要有以下幾方面:
一是市級文明單位的復檢工作。這是精神文明創(chuàng)建工作的頭等大事。對此，我們要有清醒的認識: 一方面，市級文明單位復檢對我們有諸多有利條件，例如，學校近兩年事業(yè)取得長足發(fā)展，社會影響力逐步提升等。創(chuàng)建工作已經有了一個比較好的基礎。 但我們也要看到另一方面，我們自身基礎還比較薄弱，對照“市級文明單位”測評標準，我們還有不足，一些基礎工作還有待進一步加強和提高。一旦考評驗收未能通過，對學校聲譽有較大的影響，很難向廣大教職工交代。 因此，各室組一定要按照文件要求，扎實做好文明創(chuàng)建各項基礎性工作。二是跟上文明城市創(chuàng)建步伐，根據臺賬任務要求，完成環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，周邊環(huán)境衛(wèi)生治理工作，確保做到凈、齊、綠、美。為我市蟬聯全國文明城市稱號做出應有的貢獻。三是開展“校園身邊好人”評選活動。用身邊的人講述身邊的事，用身邊的事教育身邊的人，弘揚正氣，營造良好的教風、校風，構建文明和諧激情校園。各科室要高度重視，廣泛動員，營造氛圍，努力將活動開展好，樹立學校文化建設新品牌。四是開展網絡志愿者服務工作。 學校門戶網站幾經改版，在培訓、教研、管理等方面發(fā)揮了重要作用。但也存在一些問題，如: 學校門戶網站部分欄目更新慢，有些設計需進一步斟酌、修改; 今年，學校將組織開展新一輪網站建設考評工作，方案已經制定，要高度重視，責任到人。
最后，就如何貫徹落實好學校精神文明建設工作任務，提幾點要求。
一、提高認識，高度重視精神文明建設工作在學校整體工作中和重要地位，進一步加強精神文明建設工作是確保學校社會主義辦學方向的需要，是維護學校改革發(fā)展穩(wěn)定的需要，是統(tǒng)一思想、凝聚人心、鼓舞士氣，不斷推動學校實現“省級示范性教師培訓機構”，的需要。
二、明確任務，狠抓落實，學校精神文明建設方案提出的任務非常明確，具體責任分解也很詳細，各科室要對照方案要求，把承擔的任務落實到個人，制訂具體的實施計劃，有“時間表”、“責任書” 和“路線圖”，一抓到底。 在工作實踐中，要克服影響抓落實的兩種錯誤傾向:一是認為精神文明建設工作屬于精神層面的工作，比較虛，在實際工作中不好抓，抓也不容易在短時期看到成效，有應付思想; 二是處理精神文明建設工作與具體業(yè)務工作關系時，尤其遇到任務重、時間緊的情況，容易把精神文明建設工作當做可有可無的工作， 甚至與部門工作割裂開來，產生對立情緒。其實，精神文明建設工作與我們的實際工作息息相關，具體工作做了，做好了，經過宣傳，可以樹立形象，擴大影響，提升士氣。相反，教職工的辛勤勞動得不到廣泛的認可，就有可能打擊工作積極性。
三、分工協作，相互配合，精神文明建設工作事關學校工作全局，全體教職員工都應該關心、支持和參與，承擔相應責任，履行相應義務，構建齊抓共管的工作格局。精神文明建設工作不是哪一個科室，哪一個人的事情，需要全體師生員工共同努力。主要從四個層面抓起: 一是學校班子要重視，定期分析研究，加強對工作的領導和指導; 二是要加強對精神文明建設工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施，認真辦好文化廚窗、校園網等校園媒體，注重校園宣傳氛圍的營造和對外宣傳聯絡，立足高起點，堅持高標準，力爭高質量; 三是各科室主要負責人要親自抓，積極、主動、充分地宣傳精神文明建設工作的亮點和特色，事先有計劃，結果有反饋。四是全校師生員工要自覺成為這項工作的支持者、促進者和參與者，把宣傳學校與自己的工作、學習、生活結合起來， 以自己的一言一行為學校形象的塑造作貢獻。四、注重實效，嚴格考核精神文明建設工作既是政治任務，更是動力和生產力; 既要務虛，更要務實，要妥善處理好虛與實的關系，由虛入實，虛事實做，注重實效。務虛，要了解新形勢下精神文明建設工作的形式、方法，探索創(chuàng)新機制，努力體現工作的時代性要求;照“三真正做到采用新技術，開辟新渠道，占領新陣地，擴大覆蓋面，增強影響力。務實要做到與日常的培訓、管理工作，緊密結合起來，不走過場，不搞形式主義; 要不斷拓展工作影響面，弘揚主旋律，提倡多樣化，把工作觸角延伸到校園的各個角落，不留盲點。要在內部責任分工的基礎上，從細節(jié)入手，抓點帶面，以小帶大，既要領會上情，吃透精神，圍繞中心，服務大局，又能立足實際，以人為本，貼近民意，讓師生滿意，建立橫向到邊、縱向到底的責任追究機制。學校將對照各項任務的分解，進行階段性檢查，年終實行考核問責。
同志們，今年全校精神文明建設工作的指導思想已經明確，任務目標已經確定，希望大家盡快領會會議精神，各科室要按照文件要求，制定周密的工作計劃，明確具體要求，精心組織實施，以更加深刻的認識、更加開闊的視野、更加清晰的思路、更加有效的組織、更加得力的措施，努力開創(chuàng)我校精神文明建設工作的新局面。
謝謝大家!
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