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濟(jì)源市2013年中老年教師培訓(xùn)方案
濟(jì)源市2013年中老年教師培訓(xùn)方案
作者:佚名    信息來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):3479    更新時(shí)間:2013/3/28    
      ★★★ 【字體:

    中老年教師是學(xué)校的砥柱,是學(xué)校的瑰寶,做好中老年教師的培訓(xùn)是教育工作的一大重點(diǎn)。中老年教師奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的時(shí)間長(zhǎng),積累了很豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校的發(fā)展和壯大付出了無(wú)數(shù)的汗水和寶貴的青春年華。他們是學(xué)校的功臣,是青年教師的學(xué)習(xí)榜樣,是學(xué)校的寶貴財(cái)富。本次培訓(xùn)意在發(fā)揮中老年教師們的“傳、幫、帶”作用,充分肯定他們的工作,讓他們感受到自己存在的價(jià)值,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,使他們煥發(fā)出活力,和年輕人一起,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

    一、培訓(xùn)目標(biāo)

開(kāi)展中老年教師培訓(xùn),意在了解中老年教師的實(shí)際困惑,排解他們的心理壓力,并充分激發(fā)中老年教師的熱情,有效調(diào)動(dòng)中老年教師的積極性,多一份年輕心態(tài),多一份教學(xué)激情,多出一些教育成果,充分發(fā)揮中老年教師在教育教學(xué)中榜樣帶頭作用。

1. 通過(guò)專家講座,讓中老年教師掌握心理調(diào)控、健康養(yǎng)生以及新的教育教學(xué)技能和方法。

2.通過(guò)專業(yè)閱讀,促進(jìn)中老年教師轉(zhuǎn)變思維方式,進(jìn)一步掌握教育教學(xué)的基本規(guī)律和理念。

3.通過(guò)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和說(shuō)課比賽,匯集中老年教師的教育智慧,展現(xiàn)他們課堂教學(xué)的風(fēng)采,激發(fā)他們工作的積極性。

    二 、培訓(xùn)對(duì)象

  濟(jì)源市中小學(xué)幼兒園 45周歲以上中老年各科教師,人數(shù)310名。

培訓(xùn)形式

培訓(xùn)形式為集中脫產(chǎn)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合。整個(gè)培訓(xùn)將理論學(xué)習(xí)與在崗實(shí)踐緊密結(jié)合,真正做到學(xué)思結(jié)合,學(xué)以致用。

在培訓(xùn)過(guò)程中,濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的進(jìn)度、內(nèi)容開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)中的深層次、多角度反思,增進(jìn)學(xué)員之間的交流、討論、分享意識(shí)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)分三個(gè)階段,即專家講座、閱讀反思和課堂教學(xué)技能競(jìng)賽三部分。具體內(nèi)容包括:

第一階段:專家講座(2013322日—331日)

1、聘請(qǐng)專家(擬聘請(qǐng)省內(nèi)外教育教學(xué)專家),講座內(nèi)容包括新的課程理念、如何進(jìn)行有效教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)藝術(shù)等。

2、聘請(qǐng)專家(擬聘請(qǐng)省內(nèi)外心理健康、養(yǎng)生保健專家)講座內(nèi)容為疏導(dǎo)中老年教師的心理,教給他們自我保健、自我調(diào)節(jié)的方法,讓他們多一份年輕心態(tài),多一份教學(xué)激情,多出一些教育成果。

    第二階段:專業(yè)閱讀,批注反思( 2013年3月22——5月20

    同讀王曉春的《做一個(gè)聰明的教師》,本書(shū)從教師的思維方式入手,通過(guò)90個(gè)案例討論教師思維方式對(duì)教育教學(xué)的影響,幫助教師“認(rèn)識(shí)自我”。分兩部分,上篇主要剖析了教師的各種常見(jiàn)不良思維方式,重在“破”;下篇?jiǎng)t主要是討論教師應(yīng)持的思維方式,重在“立”。本書(shū)是開(kāi)啟教師思維的一本佳作,也是一本新教師、班主任工作的優(yōu)秀指導(dǎo)讀本。

讀書(shū)要求:

1、每周研讀三個(gè)案例,在書(shū)上做出批注,寫(xiě)出自己的學(xué)習(xí)心得。

2、開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。(每人一篇讀書(shū)心得,小組交流,推選優(yōu)秀,然后班級(jí)交流,評(píng)出市級(jí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。)

第三階段:教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(2013510日——525日)

1、  團(tuán)隊(duì)內(nèi)比賽。分組進(jìn)行,選出優(yōu)勝者參加班級(jí)賽。

2、  班級(jí)比賽。評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)論文,分等級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。

六、培訓(xùn)要求

1、各單位要正確認(rèn)識(shí)中老年教師的培訓(xùn)工作,要按照通知協(xié)調(diào)安排,落實(shí)到人,保證每位教師按時(shí)參加培訓(xùn),并做好培訓(xùn)后的校本研修工作。

2、市教師進(jìn)修學(xué)校要做好集中培訓(xùn)階段的管理、教學(xué)、考核和后期跟蹤指導(dǎo)服務(wù)等工作,確保培訓(xùn)的質(zhì)量。

3、培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)交流和質(zhì)疑;服從安排,不得無(wú)故請(qǐng)假、遲到或早退。

 4、本次培訓(xùn)的成績(jī)由教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一綜合審核,合格的教師頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)證。

七、培訓(xùn)費(fèi)用

本次培訓(xùn)費(fèi)由教育局承擔(dān),教師的食宿費(fèi)、教材費(fèi)、交通費(fèi)等由學(xué)員所在單位承擔(dān)。

 

                                         濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校

                                           20132

附培訓(xùn)安排表

  

 

 

                 中老年教師培訓(xùn)安排表

 

 

時(shí)間

內(nèi)容

參加人員

地點(diǎn)

322(周五)

養(yǎng)生保健專題

(衛(wèi)生局杜作棟局長(zhǎng))

中老年教師

沁園中學(xué)

西報(bào)告廳

323(周六)

心理健康專題

(省教院張彥君教授)

中老年教師

沁園中學(xué)

西報(bào)告廳

331(周日)

名家講壇:構(gòu)建高效課堂

(成都大學(xué)嚴(yán)先元教授)

青年教師

中老年教師

濟(jì)源一中

3225月17

專業(yè)閱讀,批注反思。同讀王曉春的《做一個(gè)聰明的教師》,批注上篇12個(gè)案例,下篇12個(gè)案例,多批不限。選出對(duì)自己觸動(dòng)最深的案例寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。

中老年教師

在崗

518(周六)

讀書(shū)交流會(huì)。師訓(xùn)處對(duì)學(xué)員的批注進(jìn)行檢查。小組交流學(xué)習(xí)心得,推選優(yōu)秀。最終評(píng)出市級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

中老年教師

進(jìn)修學(xué)校

3255月24

回顧多年教育教學(xué)歷程,撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或教育敘事。

中老年教師

在崗

 525(周六)

 

教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

1、 團(tuán)隊(duì)內(nèi)交流。分組進(jìn)行,選出優(yōu)勝者參加班級(jí)賽。

2 班級(jí)交流。評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)論文,分等級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。

 

中老年教師

進(jìn)修學(xué)校

 

注:學(xué)習(xí)心得和教育教學(xué)論文統(tǒng)一用A4紙打印,杜絕抄襲。

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