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學(xué)習(xí).研討.提升
家庭教育研究團(tuán)隊(duì)第二次活動(dòng)紀(jì)實(shí)
作者:佚名    信息來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):798    更新時(shí)間:2021/4/29    
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遲日江山麗,春風(fēng)花草香。在這個(gè)草木蔓發(fā)、春山可望的時(shí)節(jié),2021426日家庭教育研究團(tuán)隊(duì)開始了第二次研討。

  

本次活動(dòng)有三個(gè)議題。第一個(gè)議題:陳春粉老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)羅森塔爾效應(yīng)。陳老師從三個(gè)方面介紹:一是羅森塔爾效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,二是羅森塔爾效應(yīng)對(duì)家庭教育的啟示,三是案例分享。

  

第二個(gè)議題:研討解決家庭教育過程中出現(xiàn)實(shí)際問題時(shí),如何運(yùn)用今天所學(xué)的羅森塔爾效應(yīng)來解決,每位成員結(jié)合實(shí)際談了自己的想法。

  

第三:邀請(qǐng)李由社老師給大家示范上臺(tái)禮儀。李老師從上臺(tái)以及如何和學(xué)員進(jìn)行眼神交流,做了很好的示范。

  

王愛軍老師補(bǔ)充工作和家庭教育遇到“拖延癥”怎么辦?從后果和建議做了很好的解釋說明。

  

最后琚東娥老師對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié),并對(duì)下次活動(dòng)做了詳細(xì)的安排。

  

通過學(xué)習(xí)研討,收獲滿滿。接下來我們一定會(huì)磨砥刻厲,努力汲取著專業(yè)知識(shí)的營養(yǎng),在探索家庭教育的道路上求索。更科學(xué)地指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育,助力孩子身心健康成長(zhǎng)!

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